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2017年

歷史:第9課歷史人物小傳教案(岳麓版八年級上)下載頁面

2013-10-30 15:20 點擊次數 :

1、 撰寫歷史人物小傳是學習歷史的一種方式,能拓展歷史知識,增進對歷史的了解,加深對歷史人物的認識。 2、 能從所寫歷史人物的生平事跡中,受到教育或吸取教訓,陶冶情操,深圳新聞資訊 ,學會怎樣做人和處世。3、 通過撰寫歷史人物小傳的活動,能學會客觀全面地評價歷史人物,同時能鍛煉和提高寫作技能,增長文學才干。 活動準備: 1、 了解寫作特點。歷史人物小傳的突出特點是“小”,要求短小精悍,一般在2000字左右。其次是必須具有傳記文學的特點,突出“記”,即記述歷史人物生平的主要活動。一篇歷史人物小傳,大體包括三個方面的內容:一是簡介歷史人物,包括生卒年代、籍貫、身世等。二是敘述歷史人物的主要活動,這是小傳的主體。三是簡要評述歷史人物的地位或影響。 2、 確實寫作對象。歷史人物小傳的撰寫對象應該是歷史上較有影響的人物。選擇寫作對象還就根據本人的知識基礎、興趣愛好和寫作特長,以及所掌握的歷史資料等情況來確定!

(責任編輯:衛斯理)
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